曹队长一时冲动之下，当即站到队前，清了清嗓子，声音有些变形地道：现在宣布对一区队副区队长李正同志的处理决定，该同志作为实习干部，不思进取，目无上级，顶撞领导，严重违反纪律……经过中队领导班子研究决定，给予该同志记大过处分一次，存档！

或许是由于平时宣布处分决定惯了，他竟然没考虑清楚便吐露出了‘经中队研究决定’的字眼儿。但我并没有拿这个漏洞将他的军，而是兀自地回到队伍当中，指挥一区队行进，赶往餐厅。

吃过饭后，教导员把我叫到了他的房间。他脱掉了军装外套，里面是一件制式衬衣。招呼我坐了下来，教导员摆出了几分和蔼的姿态：小李同志，今天的事，你可真有点儿过了！

中队长和教导员一个唱红脸一个唱白脸，中队长批完骂完，教导员做思想工作。我一声苦笑：教导员，难道您还看不出来吗，有些领导，一直在想尽千方百计把我赶尽杀绝。即便是我表现的再好，也无济于事。

教导员轻轻地蠕动了一下嘴巴：没，没这么严重吧。

我道：您应该能看的出来，现在中队长一手遮天，倚老卖老，作为一名中队主官，他现在不是在管人，而是在玩儿人。我被他玩儿了好几年，到现在，他仍然在玩儿我！

教导员脸上露出了一丝窘异的神色，以至于他不敢直视我的眼睛：正确对待，正确对待。曹队长这是，这是在培养你！

我反问：培养我？教导员，也许我的事情您肯定听说过，我自打当新兵的时候，就不入曹队长的法眼。尤其是那一次错把李逵当李鬼之后，曹队长就从来没停止过公报私仇。无论我怎么努力，怎么上劲，曹队长却都一直压着我，压的我喘不过气来。

教导员一摆手说：没，没这么严重。好了李正，我叫你过来，没别的意思，就是想让你好好干。你放心，曹队长在二中队呆不了多长时间了，你也知道，他已经当了七年中队长，现在面临着，要么提职，要么转业。所以说有很多事情，你能谅解的谅解，能忍耐的忍耐。作为，作为教导员，我会一直关注你的成长进步。你明白我的意思吗？

我顿时一怔！敢情教导员同志向我放出了和平鸽。他的话意已经很明显，曹队长即将面临转业或者提职调走，因此二中队会改朝换代，会旧貌换新颜。

俗话说，一山不能容二虎，这话一点也不错。中队长和教导员，同属于中队主官。只不过，中队长主管军事，教导员全称是政治教导员，主抓政治学习，以及思想和生活。分工的不同，使得中队长在工作当中有着更加得天独厚的优势，尤其是曹队长，一直禀行二中队唯我独尊的作风，根本不把教导员放在眼里。教导员根基尚浅，又不能与其明着干，只能在曹队长的**威下，发挥一下曹队长之外的辅助作用。按理说，从行政职权方面来说，应该是教导员在中队长之上。因为教导员担负着中队党组书记的职务，而中队长则是副书记。中国体制一向坚持党指挥枪的原则，教导员和中队长的关系，相当于县委书记和县长的区别。在地方上，手握党政大权的县委书记，当然是本县一把手；但是在部队，除了受兵龄、职务的影响外，中队长手握军事大权，因此在某些程度上淡化了教导员是党组书记的身份，或是与教导员平起平坐，或是干脆凌驾于教导员之下，以头号主官自居。

因此说，军队中的教导员一职，是一个相当微妙的角色。

在某些程度上来讲，我今天之所以敢跟曹队长顶撞，是算准了这一步棋。平时曹队长作威作福惯了，教导员始终被他压在身下，伸不开腰。在教导员心里，早已对曹队长的独裁统治深感不满，只不过为了明哲保身，却又只能隐忍不言。对于我来说，处境与教导员略有雷同，旧时恩怨，使得曹队长对我恨之入骨，尤其是我被分到二中队实习的这段时间，他更是变本加厉，竟然以各种名义，将我一个实习干部安排站岗，这在整个特卫团绝属首例。但是不容否认，曹队长这一招实在是高明，在我看来，他这是在公报私仇；但是在二中队官兵们看来，他这却是一种严格治军的举措，历练培养干部，统筹警卫工作。曹队长最拿手的好戏，就是既想当biao子，又要立牌坊。

然而，我深深地知道，长此以往，我这个刚刚毕业胸怀满志的学员，在曹队长的打压之下，恐怕不等羽翼丰满便会夭折。领导如果想找你麻烦，那简直易如反掌，随便给你安个罪名，就够你喝一壶。在曹队长的打压之下，如果我继续逆来顺受，最终的结果只能会成为曹队长公报私仇的牺牲品。我会天天被树为反面典型，永无翻身之日。

为了自己的前程，也为了心里的一口气，我必须要反抗！但是仅我一人之力，根本无法与曹队长抗衡。我唯一的出路，就是傍棵大树。但这棵大树怎么傍，傍哪棵？

毫无疑问，教导员是最佳人选。教导员与曹队长面和心不和，如果我推波助澜一下，兴许能帮助教导员在二中队确立主导地位，从而让自己摆脱被压榨欺凌的命运。但是倘若我直接找到教导员表明立场，肯定会被认为是别有用心，事倍功半。

因此我只能采取另类手段。

饭前与曹队长的争辩和顶撞，便是我的另类手段。

我料想这么与曹队长一闹，势必会引起教导员的密切关注。即便是他假装无动于衷，也必定会在心里权衡一二。至少，我的反抗，会引起教导员的共鸣，就此而言，他十有八九便会暗示我向他靠拢。

这就是官场上的明争暗斗。权利二字，就像是金庸笔下的倚天剑屠龙刀，领导之间明争暗抢，都想凌驾于别人之上。表面上稳重谦和的教导员，虽然并没有表现出与中队长争权逐利的苗头，但是就人的本性而言，他必是不甘心如此。

进而言之，我与曹队长这一顶撞，既是直接表明了立场，也深深地触动了教导员的心弦。他何尝不想像我一样，明目张胆地与曹队长的霸权主义一决高下。我做了他想做却不敢做的事情，因此教导员如同稍微有一点政治敏感性，便会积极地拉拢我。

当然，我心里明白，即便是教导员暗示我向他靠拢，也只是将我当成是他手中的一颗棋子。他会很谨慎地拿捏好分寸，拿我去将曹队长的军，我这颗棋子的死活，却对他整个棋盘来说，影响不大。

此时此刻，教导员虽然没有把话挑明，却也相当于放出了和平鸽。

教导员是个聪明人，他当然不能太直接，只能接着含沙射影地说道：以后要是遇到了什么情况，过来找我谈。无论什么事情，总会有解决的办法。

我点了点头：谢谢教导员。我一定不会辜负您的期望。

教导员微微一笑，伸手拍了拍我的肩膀：

关于你站岗的事情，我一直在跟曹队长协调。先忍两天，你毕竟是干部，安排你站岗本来就有悖常理。我会为你争取的！记住我的一句话，与其自暴自弃，不如卧薪尝胆。以后，会有很多好机会等着你。

……

教导员并没有与我谈太久，走出他房间的一刹那，我突然被自己的举动吓了一跳。

我心想自己这是怎么了？我竟然也开始为自己的前途，阴谋算计起来。这不是我李正的一贯作风，也并不是我的本意。然而现实很残酷，在分下中队的这段时间里，我越来越感觉到，一名年轻干部，没有一个赏识的领导在前面铺路，是根本生存不下去的。为了生存，为了自己的理想，为了不至于被某些别有用心的人斩尽杀绝，我只能冒险走出这一步棋。我没有过多的奢求，只希望能够在自己的岗位上，尽自己全部的心力，利用这一个平台，为国家为军队，做一些力所能及的工作。

仅此而已。

但实际上，经由我这么一闹，中队的格局，还真就发生了潜移默化的改变。

我与曹队长这一对峙，将在曹队长‘独裁统治’之下一直处于忍耐状态的教导员，一下子给激活了。我抛出去的是砖，引来的却是教导员的玉。教导员开始拿捏着我这张牌，与曹队长进行了一番艰苦卓绝的争权历程。

这周末轮到曹队长休班，教导员当值。曹队长回家之前，生产组按照惯例杀了一头猪，并将猪肉分成三六九等，将其中最精华的部分送给了曹队长。这一幕恰巧被我看到，没想到生产组组长换了一茬又一茬，这种巴结领导的工作作风，却一直被流传了下来。黑色塑料袋里，装满了生产组组长的前途和希望；而曹队长的大肚子里，装满了用公家的人力和物力养出的猪肉。

晚上教导员安排看新闻、点名。其实从课程安排上，教导员已经开始与曹队长对立。曹队长值班的时候，晚上一般会安排各分队组织体能训练，而教导员则安排看新闻和点名休息。表面上看这是一种劳逸结合，实际上，却是教导员在拉拢人心。本来白天的值勤和训练，已经让战士们身心疲惫，但曹队长却还要安排晚上加设体能训练，战士们一直是敢怒不敢言，意见颇大。而教导员的仁慈策略，则更大程度上拉拢住了民心。

而且，在看完新闻联播之后，教导员在点名时，很巧妙地拆了曹队长的台。教导员提到，白天同志们都比较辛苦，以后凡是我值班，我都会尽量安排大家休息调整。人毕竟不是机器，白天练晚上练，哪还有什么精力站好岗，放好哨？

这一举措，得到了中队全体干部战士的共鸣和响应。很明显，教导员这一招很奏效，以自己的仁慈衬托出曹队长的残忍，干部战士心里自然有一杆秤。教导员还自作主张地打出了我这张牌，跟曹队长唱起了反调。曹队长以前对我的定位和评价，被教导员一条一条进行了颠覆。教导员很客观地罗列出了我身上优缺点，觉得功大于过，希望大家不要戴着有色眼镜看待，更不要将八百年前的错误搬出来。教导员还将我之前在学兵队、局里团里取得了成绩，一一举出来分析，最后得出了一个与曹队长截然不同的结论：李正同志是一名优秀的年轻干部，我希望中队的老干部，要对他多多帮助；分队骨干和老兵们要多多配合。以后中队将给李正同志更多发挥特长的机会，不能埋没了人才啊………

（本章完）